Evaluación para el logro de los aprendizajes

En el caso de la educación preescolar, la evaluación es fundamental de caracter cualitativo, esta centrada en identificar, los avances y dificultades que tienen los niños en sus procesos de aprendizaje.

¿Qué se evalua?

• Los aprendizajes que adquieren progresivamente los alumnos

• Los estandares curriculares y las competencias

• La intervención docente

• Las formas de organización del grupo

• La organización y funcionamiento de la escuela

En que momento evaluar los aprendizajes:

inicial o diagnostica: el docente debe partir de una observación atenta de sus alumnos para conocer sus caracteristicas. esta evaluación debe realizarse durante las primeras dos o tres semanas del ciclo escolar.

evaluación intermedia o final: a mediados del ciclo escolar se debe hacer un alto en el camino, con la finalidad de sistematizar la información.

evaluación permanente: el docente debera estar atento al proceso que desarrollan los niños que es lo que han aprendido y como lo hacen.

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